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智力愈后如何进行

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1、从“0”岁开始进行。

2、在日常生活中有意识地给小孩一些视觉、听觉、触觉的刺激,但不能给一些激烈、躁动、强烈地刺激。如鲜艳、柔和的图片,优美地音乐、言语交流、看图识字、做一些有简到繁的游戏等等。

3、从2个月开始,要训练俯卧、抬头、翻身。  3-4个月拉他起来坐,学习扶瓶子、拿东西、有方向目的地取送物品。  5-6个月让小孩独坐或靠着东西坐,自己拿饼干吃,拿东西玩。  7-8个月训练爬、滚、起坐。  9-12个月训练扶立、扶行、弯腰拾物、跳、跑、转圈等等。

4、经常带小孩外出接触外面的事物可以给小孩指看、触摸树木和物品,增加感性认识。

5、每天2-4次,反复训练,一个一个地安排,学会一个再进行下一个节目。切忌烦琐复杂有危险的节目。时间不能久,5-10分钟,循序渐进,有简到繁的进行。

6、培养和鼓励小孩的好奇心,多进行表扬,提高小孩的学习兴趣和热情。除了有危险的事,让小孩做他喜欢做的事,提高小孩的动手能力,培养小孩的正常心理、勇敢的性格和克服困难的精神。

7、不要将小孩交给有传染病、精神不正常和文化程度低的人看护。

注意:  小孩的身高体重等生理健康固然应该重视,但仅有健康而没有智慧和对社会的适应能力,将来是很难生存的!

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